Vamos “pensar” o Desporto Escolar
Agora há dias enquanto desfolhava um diário desportivo, dei-me conta de uma pequena notícia onde o tema do Desporto Escolar era citado.
Na verdade, penso que a importância dada ao Desporto Escolar em Portugal é ainda reduzida se tivermos em conta as suas potencialidades ao nível da formação dos jovens, e que ultrapassa em muito a vertente meramente desportiva.
Observar realmente o fenómeno do Desporto Escolar implica ter uma visão abrangente de todo o universo do Desporto e das Actividades Desportivas.
A notícia que li apontava para as fragilidades do Desporto Escolar como factor responsável pela falta de competitividade de Portugal. Nesse mesmo texto era referido pelo Senhor Comandante Vicente Moura, Presidente do Comité Olímpico de Portugal (COP) que “a principal fragilidade de Portugal é o facto de o Desporto Escolar apenas abranger cerca de 11 por cento da população escolar e termos o índice de praticantes desportivos mais baixo da Europa.”
Esta é uma leitura perfeitamente possível em termos desportivos e deve ser enquadrada na preocupações que devem ter as Associações, Federações e o próprio COP tendo em conta o futuro do Desporto em Portugal e mais proximamente o Projecto Olímpico para Londres 2012.Mas vou-me repetir, “pensar” o Desporto Escolar é ver mais além do que a sua função desportiva. Será preciso ter em conta os benefícios que se poderão retirar de um investimento sério nesta área. Esse investimento começa na Escola, e nem sempre passa pela distribuição de mais fundos ou mais horas que completem os horários dos Professores de Educação Física. A palavra-chave é FORMAÇÃO. É preciso formar Professores, pais e alunos sensibilizando-os para a valorização da actividade física nas crianças, sendo o Desporto Escolar fundamental no impulsionar de hábitos que permitam uma ocupação saudável dos tempos livres.
Num discurso sobre o Desporto Escolar proferido no passado pela anterior Ministra da Educação Maria de Lurdes Rodrigues, foi referido que “A actividade física e desportiva assume particular importância na dimensão da saúde, ajudando ao desenvolvimento de práticas e estilos de vida mais saudáveis, hoje ainda mais importantes face ao problema do excesso de peso e da obesidade nas faixas etárias mais baixas. Assume também importância na dimensão cívica: a actividade física e desportiva permite aos jovens um contacto directo com elementos da cultura desportiva essenciais para lá das fronteiras do desporto e da escola – a aprendizagem das regras da cooperação e da competição saudável, dos valores da responsabilidade e do espírito de equipa, do esforço para atingir metas desejadas ou da importância de cumprimento de objectivos individuais e colectivos”.
É minha opinião que de entre todos os benefícios que podemos retirar de uma participação activa nas actividades desportivas escolares, a questão da saúde é a mais importante.Voltando atrás, e recuperando os dados apresentados, parece-me que o facto de termos o índice de praticantes desportivos mais baixo da Europa, não se nos deve apresentar como uma problema meramente desportivo, mas como uma caso grave de saúde pública.
Num estudo recentemente divulgado pela Comissão Europeia, é referido que “Portugal está entre os países europeus com maior número de crianças com excesso de peso”, sendo que a Organização Mundial de Saúde (OMS) refere ainda que “crianças dos EUA, Malta e Portugal são as que revelam maior excesso de peso. Estados Unidos, Malta e Portugal são os três países de um conjunto de 41 analisados … onde as crianças com onze anos revelam maior excesso de peso”.
Jovens doentes serão adultos ainda mais doentes, pelo que o investimento no Desporto para os jovens poderá ser transformado num futuro próximo numa fonte de receita valiosa proveniente da redução de custos do Estado destinados à saúde.
No cômputo geral, e numa leitura que vale a pena fazer, será importante reflectirmos o porquê da existência de alguma aversão relativamente ao papel do Desporto Escolar, sendo importante que a Escola como parte activa da comunidade tenha uma palavra a dizer.
É isso que deve ser o Desporto na Escola, mais do que a competição, mais do que os resultados e muito mais que do que a base do futuro Desporto de rendimento/alta competição, um instrumento ao serviço do jovem, da família e da comunidade.
Cabe-nos a nós enfrentar o desafio da mudança!
O futuro começa agora…
Prof. Marco Simões
Publicada em Desporto em October 25th, 2009 por rita veloso | |
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